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    哪个才是365真网第十六届家庭教育宣传周活动总结

    来源:哪个才是365真网     时间:2016/11/12     阅读次数:
     

    为了进一步推进学校、家庭、社区三结合,促进我校家庭教育工作纵深发展,我校深入贯彻落实区教育局、区妇联的要求,围绕“ 从心开始,陪伴成长”的主题,采用“走出去”和“请进来”的互动形式,让教师进社区、进家庭,请专家和家长进校园、进课堂,于123日至9日举办了第十六届家庭教育宣传周活动。宣传周期间,我校开展了“专家进校园”、“家长论坛”、“教学开放周”、“故事爸妈进校园”等内容丰富、形式多样的系列活动,播撒阳光,照亮心灵,滋润心灵,努力给每一位学生的成长创造健康、和谐、幸福的人文环境。现将活动总结如下:

    一、组织形式:领导牵头,全员参与

        为了使本次“家庭教育宣传周”各项工作责任到人,落实到位,我校成立了以黄新萍校长为组长,黄健华、余文雄等为副组长,各班主任、科任教师和全体职工为成员的活动机构。同时,营造了氛围,悬挂了横幅。

    二、内容丰富,家教活动精彩纷呈

     今年我校开展的家庭教育宣传周活动内容丰富,和谐愉悦。

        活动之一:聆听专家,受益匪浅

        为了有效提高家庭教育效果,提升家校教育合力,学校结合各年级孩子的年龄特征,举行“专家进校园”活动,给家长们分别开展了不同主题的培训讲座。讲座由专家主讲,家长、教师讨论等形式,一个年级一个主题。一年级:《和孩子一起享受蜕变的幸福》;二年级:《在现代教育背景下如何做家长》;三年级:《如何帮助孩子构建良好的伙伴关系》;四年级:《三位一体培养阅读习惯》;五年级:《如何面对小学阶段的小转折点—总结过去,面对未来》;六年级:《如何让孩子学会自我负责,不再让父母担心》。

        活动之二:亲子沟通,从心开始

     宣传周期间,我们还邀请了著名资深心理专家舒心老师莅临我校举行《亲子沟通,从心开始》的互动性讲座。全校300多名家长自愿报名利用周末时间聚集在礼堂,聆听专家的指点。舒老师从五个方面指出家庭教育的误区,分别是溺爱型家庭教育误区、放任型家庭教育误区、专制型家庭教育误区、理智型家庭教育误区、矛盾型家庭教育误区,然后又依次提出了以“从心开始”、营造民主氛围、在自己身上找原因、从实际出发、保持家庭教育与学校教育的一致性等方法走出误区,培养孩子积极阳光的心理。随后,进行了现场互动解决实际困惑,一直到中午12点多,家长们还不舍得离开会场。

        活动之三:教学开放,亲子共堂

     为了配合此次家教宣传周互动的开展,我校特别举办了一次教学开放周活动,开放周那几天,学生和家长都趣味盎然,家长们都幸福地看着自己的小孩在课堂上的一举一动,而孩子们的表现也分外积极。这次开放周活动,让家长们更加深入的了解了学校,更加全面地看到了自己的孩子,对家校互动性了解起到了良好的实质性作用。

        活动之四:经典故事,亲子共演

     11月,我校举办了“生命不息,阅读不止”一系列的读书月活动,在宣传周期间,我们趁热打铁,充分利用读书月,开展了一二年级“故事爸妈进课堂”的读书汇报表演,其他年级各个班也开展了亲子讲故事比赛、亲子童话表演、经典诗词朗诵以及读书分享会等活动,营造书香校园氛围。

        活动之五:家校沟通,畅所欲言

     为了解决“家校沟通”这一难题,哪个才是365真网于学校礼堂召开全体家长委员和班主任的沟通交流会,邀请了学校有多年班主任工作经验的优秀教师蔡淑莲、邱本芳、优秀教练蒋琳老师一起上台主讲,交流“家校沟通”的经验和存在的问题。

        活动之六:艺术专场,家校携手

     在宣传周期间,学校举办了第22届艺术节学生个人特长展示活动,分为器乐、声乐、舞蹈、京剧四大专场,为学生提供了一个展示的舞台,增强了学生的自信心,让家长们亲身感受到了学校培养学生全面发展和素质教育的实际成效。

        活动之七:开展评比,拉近距离

     读书月之际,我校开展了以读书为主题的 “亲子创意黑板报”评比活动,各班的家长积极参与,与孩子、老师们一起布置黑板,涌现出了许多有创意、精美的优秀作品。

    三、活动效果

     本届家庭教育宣传周内容丰富,形式多样,时间安排紧凑有序,家长参与面广,有2000多名家长参与了各项活动,参与率90%。有力地推进了学校的家庭教育工作,进一步提升了我校家庭教育内涵,更好地服务于广大家长,进一步增强了学校、家庭和社区的三结合工作的效果。

        1.专家进校园讲座不仅让家长们更加了解了家庭教育的重要性,也进一步密切了家校之间的联系。通过这一系列家长培训,增进了每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解了家庭在孩子教育中的重要性,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

        2.亲子沟通,从心开始的讲座效果明显,家长们深受启发,纷纷反映通过这次讲座,更加明确教育的方向,反思自己教育孩子的一些方法还需要改进和提高。

        3.家长们对本次教学开放周活动给予了极高评价,从“反馈意见表”中可以看出,家长们很高兴同自己的孩子一起走进课堂,了解孩子的课堂表现,亲身感受老师的付出。很多家长反应,通过此次活动,更深刻地认识到教育不仅是学校的事,更需要家长的支持、配合与参与,自己今后在这方面要多做工作。家长们也坚信:未来值得期待,哪个才是365真网明天会更好!

        4.亲子经典故事的表演让家长们更多的参与到孩子的学校生活中,与孩子们一起上台演出,亲子互动的同时,加深了学生对古代经典传统故事的理解,为孩子提供了展现自我才华的舞台,提高了孩子们的文学素养和表演水平,升华了孩子们对于“真”、“善”、“美”的认识,真正让孩子们在阅读中体会到“学有所乐,乐有所获”,丰富了孩子们的课余生活,是对课堂教学的有益补充,受到了家长和孩子们的热烈欢迎。

    5.家校沟通交流会不仅提高了老师们对“家校沟通”重要性的意识,还让我们掌握了不少沟通艺术和技巧,为进一步做好与家长的沟通,共同促进学生的进步将发挥积极的作用,同时也使很多家长茅塞顿开,受益良多。从反馈回来的信息中可以看到,家长们都希望学校经常开展这样的活动。

    6.整整一周的艺术专场让哪个才是365真网成了欢乐的海洋。师生充分发展、快乐成长、展示自我、发展自我、幸福自我,享受了前所未有的文化艺术盛宴。像这样好戏连台的校庆文化艺术周不断释放正能量,既宣传了办学成果,增强了凝聚力,扩大了社会影响力,又对学生进行了一次文明行为的教育和检阅,受到了广大家长和社会各界的一致好评。

        7.在“亲子创意黑板报”评比活动中,各班的家长积极参与,和孩子、老师们一起布置制作黑板,亲子关系更融洽了,家校之间得到了进一步的沟通和理解,家长们都非常乐意为班级服务。

    四、经验体会

         1.领导重视,全员参与。本次活动实行“一把手”亲抓,行政人员分年级组蹲点,各年级组长认真贯彻落实,全体教职工配合协助,层层落实,分工明确,责任到人,形成了人人重视家教宣传工作,人人积极参与家教宣传的工作氛围,保障了此次大型活动顺利有效的开展。

         2.创新内容,增强效果。本次活动为了吸引家长,增强活动效果,学校充分创设父母与子女多渠道沟通的平台,增强了家庭成员之间的了解,增进感情。

        3.营造氛围,构建和谐。通过“走出去”和“请进来”家教工作的常规开展,以及教育教学成果的展示,制造一种声势,营造一种氛围,加强了理解,促进了学校、家庭、社区的融洽,构建了和谐的校园环境。




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